Wieder zwei: herausragende Persönlichkeiten, die in ihrer Kindheit "Schlechtes" in ihren Tagebüchern hatten

2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-16 00:01

Winston Churchill, Vladimir Mayakovsky, Thomas Edison – all diese herausragenden Persönlichkeiten haben eines gemeinsam: Sie hassten es, in ihrer Kindheit zur Schule zu gehen und galten als begeisterte Schüler. Aber nach so langer Zeit kann man mit Sicherheit sagen, dass die "Lebensuniversitäten" einen größeren Einfluss auf sie hatten als das Pauken von Hausaufgaben.

1. Winston Churchill

britischer Premierminister Winston Churchill, der den Nobelpreis für Literatur erhielt, hasste das Lernen als Kind und wollte nicht am Granit der Wissenschaft nagen. Der erste Unterricht bei einer Nanny und dann bei einer Gouvernante fiel dem kleinen Lord schwer. In der Schule wurde er immer wegen akademischem Versagen verprügelt. Die Eltern mussten Winston mehr als einmal wegen schulischer Versagen mit nach Hause nehmen. Nach 13 Jahren zeigte der zukünftige Premierminister eine Verbesserung der Noten: Er erhielt keine Zweier, sondern Dreier. Er galt aber auch weiterhin als „dumm“und durfte sogar Latein und Altgriechisch nicht lernen.

2. Andrey Tarkovsky

Erste Klasse des berühmten Regisseurs Andrey Tarkovsky fiel auf 1939. Dann begann der Krieg, Evakuierung, Hunger - im Allgemeinen kann man die Grundschule vergessen. Mit zunehmendem Alter betrachtete Andrei die Schule immer häufiger als Missverständnis und wurde langsam aber sicher zu einem Typen. In Tarkovskys Zertifikat gibt es mehrere Zweier, was ihn jedoch nicht daran hinderte, das zu werden, was er wurde.

3. Vladimir Mayakovsky

Sowjetische Literaturkritiker versuchten, das Schulversagen des revolutionären Dichters Wladimir Majakowski nicht zu verbreiten. Die ersten drei Klassen lernte der kleine Wolodja mit hervorragenden Noten, und 1905 wurde er vom revolutionären Krieg überwältigt. Es war viel interessanter, die schreienden neu geprägten Ideologen anzustarren, die das alte System brachen, als die Lektionen zu lernen. Mayakovsky wurde wegen eines gebrochenen Kopfes in die vierte Klasse versetzt (er hatte einen Kampf), sie hatten Mitleid mit dem armen Schüler bei den Prüfungen. Nach der fünften Klasse verließ der Dichter die Schule ganz.

4. Honoré de Balzac

Französischer Schriftsteller Honoré de Balzac In meiner Jugend hatte ich die Möglichkeit, im Internat von Vendôme zu studieren, das eine Art Mischung aus Kloster und Gefängnis war. Die Kinder durften nicht einmal in den Urlaub nach Hause. Der zukünftige Schriftsteller zeigte kein Interesse am Lernen, wofür er zur Strafe in den Schrank geschickt wurde. Dort schlug Balzac ein Buch auf und las es begeistert. Aber der häufige Aufenthalt in der Strafzelle des Colleges belastete die Gesundheit des Schriftstellers ernsthaft, der Vater musste den Jungen nach Hause bringen. Nach dem Internat gab es zwei weitere Schulen, in denen eine ähnliche Situation vorlag. Am Ende ließ der Vater seinem Sohn die freie Wahl.

5. Thomas Edison

Berühmte Erfinder Thomas Edison in der Schule nannten sie ihn einen Idioten. Das damalige Bildungssystem beinhaltete das Pauken komplexer Textpassagen und die ständige Bestrafung mit Schlägen mit Stöcken. Am Ende der ersten Klasse war Edison ein runder Misserfolg. Die weitere Ausbildung des Jungen wurde nur von seiner Mutter zu Hause durchgeführt. Viele Jahre später verblüfften die Losers die Welt immer wieder mit seinen Erfindungen.

6. Joseph Brodsky

Der Dichter Joseph Brodsky hasste das sowjetische Bildungssystem von Anfang an. In seinem Schulfall hieß es, Joseph habe seine Hausaufgaben nicht gemacht, sei unhöflich zu den Lehrern, ein Tyrann, ein Tyrann. Nach der 6. Klasse hörte der Junge praktisch auf, in der Klasse zu erscheinen und ging durch die Straßen von Leningrad. Nachdem der zukünftige Dichter wegen schulischer Versagen das zweite Jahr in der 7. Klasse verlassen wurde, brach er die Schule ganz ab. die Schüler hatten ihre eigenen Verhaltensregeln.